中医视域下知信行健康教育模式在心血管内科的应用

目的:分析在心血管内科开展中医视域下知信行健康教育模式的效果。方法:随机选择医院心血管内科2023年1月—2024年2月收治的140例心血管疾病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各70例,对照组开展常规中医健康教育,观察组开展中医视域下的知信行健康教育,比较两组患者干预前后的管理效果。结果:干预前两组患者的疾病相关中医素养水平、自我效能感水平、对中医护理的认可度和接受度等评分比较差异不显著(P>0.05Symbiotic organisms search algorithm),干预后两组患者的疾病相关中医素养水平、自我效能感水平、对中医护理的认可度和接受度等评分均显著高于干预前(P<0.05),干ATM/ATR抑制剂预后观察组患者的疾病相关中医素养水平、自我效能感水平、对中医护理的认可度和接受度等评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论:在心血管内科开展中医视域下的知信行健康教育模式,能够有效提升患者疾病相关中医素养水平www.selleck.cn/products/PLX-4720,从而提高其自我效能感,并且能够明显改善患者对中医护理的认可度和接受度,具有显著的应用效果。